Ressources

Les ressources énumérées sur cette page permettent aux étudiants de niveau postsecondaire et aux chercheurs d’emploi d’obtenir des renseignements qui les aideront dans leur exploration des carrières et leur entrée sur le marché du travail. Des hyperliens vers les sites et les documents se trouvent dans la brève description de chaque ressource. Des liens vers les sites d’information sur le marché du travail des gouvernements provinciaux et fédéral se trouvent au bas de la page.  Les ressources qui ne sont disponibles qu’en anglais sont identifiées par un *. Nous sommes désolés qu’aucune ressource équivalente en français ne soit offerte pour le moment.

Nous invitons les étudiants de niveau postsecondaire à s’adresser aux conseillers en programmes et aux conseillers en orientation professionnelle de leur établissement d’enseignement pour obtenir des conseils sur leur exploration de carrière.

CERIC

CERIC est une organisation nationale à but non lucratif qui se concentre sur l’avancement de l’éducation sur les choix de carrière et de la recherche en matière de conseil et de développement de carrière.  CERIC offre des ressources et des publications gratuites en version papier et numériques pour faciliter l’exploration des carrières. Vous trouverez ci-dessous la référence à quelques publications qui pourraient guider les conversations sur les carrières. Vous pouvez également consulter sur leur site Web d’autres publications sur des sujets qui pourraient vous intéresser personnellement.

• Alliance dans le développement de carrière: Un honneur, un privilège et une responsabilité - Cet article, rédigé par Natasha Caverley et Kathy Offet-Gartner et publié dans l’édition de l’hiver 2021 du magazine Careering de CERIC, continue la très importante conversation concernant le soutien des communautés de PANDC. Les auteures y abordent le rôle de l’alliance inclusive comme responsabilité éthique, en plus de présenter des stratégies sur la façon de s’engager à titre d’allié en vue d’apporter des changements à l’échelle du système.
• Combler l’écart sur la connaissance des compétences par la réflexion - Carli Fink, l’auteure de Bridging the Skills Awareness Gap Through Reflection, publié dans l’édition de l’automne 2020 du magazine Careering du CERIC, aborde l’importance de la sensibilisation aux compétences et de la pratique réflexive dans le choix d’un cheminement de carrière harmonisé avec les forces, les intérêts et les objectifs des étudiants de niveau postsecondaire.
• Disciplines et carrières en informatique vise à informer les étudiants sur le domaine de l’informatique et les carrières connexes en mettant l’accent sur cinq disciplines distinctes. Les renseignements contenus dans cette ressource pourraient aider les étudiants à mieux comprendre chacune des disciplines de l’informatique et à découvrir laquelle pourrait le mieux correspondre à leurs intérêts, talents, compétences et habiletés.  

• Soutenir le développement de carrières des personnes autochtones, noires et de couleur - Cet article, qui a été rédigé par Jodi Tingling et publié dans l’édition de l’automne 2020 du magazine Careering, aborde l’incidence du racisme systémique sur les personnes autochtones, noires et de couleur (PANDC) dans la poursuite de leurs objectifs de carrière. Plusieurs stratégies y sont offertes en vue d’éliminer les obstacles et fournir des possibilités équitables aux communautés des PANDC.

Classification nationale des professions (CNP)

La Classification nationale des professions (CNP) est le système national canadien qui sert à décrire les professions. Vous pouvez faire des recherches dans la CNP pour trouver où se classe une profession ou pour prendre connaissance de ses tâches principales, des conditions d’accès et d’autres renseignements utiles. Des renseignements supplémentaires sur les codes et les classifications de la CNP se trouvent dans le Tutoriel et le Guide sur les carrières.

Conference Board du Canada (Centre for Skills and Post-Secondary Education)

Ce site contient de l’information sur les compétences relatives à l’employabilité et explique pourquoi et comment elles sont nécessaires pour « entrer, demeurer et progresser dans le monde du travail ». Des publications et des prospectus axés sur le développement des compétences et la transition des étudiants de niveau postsecondaire vers le marché du travail peuvent être téléchargés. Le Conference Board du Canada et le Centre des Compétences futures ont récemment formé un partenariat pour lancer une plateforme en ligne appelée OpportuAvenir afin d’aider les utilisateurs à explorer des avenues professionnelles qui sont axées sur les compétences.

Conseil de l’information sur le marché du travail (CIMT)

Le Conseil de l’information sur le marché du travail (CiMT) est un organisme pancanadien sans but lucratif composé d’un groupe diversifié de personnes spécialisées dans l’utilisation de l’information sur le marché du travail. Sa mission est de donner aux Canadiens et aux Canadiennes les moyens de prendre des décisions éclairées en matière de carrière en leur fournissant de l’information accessible et fiable sur le marché du travail. Voici certains sujets clés qui ont fait l’objet de publications récentes. Le site Web du CiMT offre une liste plus exhaustive de publications qui peuvent aider les étudiants de niveau postsecondaire et les chercheurs d’emploi dans leurs efforts pour entrer sur le marché du travail.

• Guide des pratiques exemplaires de l’information sur le marché du travail
• Rapport de perspectives de l’IMT n o  40, Étude des revenus des titulaires de certificat de métier Sceau rouge
• Revenus des titulaires d’un certificat de métier
• Prendre des décisions éclairées dans un marché du travail incertain et changeant

Forum canadien sur l’apprentissage (FCA)

Le FCA est un organisme national sans but lucratif qui assure la liaison avec les intervenants des industries et des secteurs qui représentent les métiers afin de faire connaître les pratiques et de collaborer pour concrétiser les priorités en matière de main-d’œuvre. L’organisme est le porte-parole national du milieu de l’apprentissage. Les étudiants de niveau postsecondaire et les chercheurs d’emploi peuvent utiliser ce site pour avoir accès à de l’information sur les carrières dans les métiers, la façon de devenir apprenti, les possibilités d’emploi, l’aide financière, les initiatives visant à soutenir les groupes sous-représentés et bien plus encore. Vous pouvez également vous adresser aux bureaux provinciaux responsables de l’apprentissage pour en savoir plus sur les perspectives d’emploi dans votre province.

Île-du-Prince-Édouard          Nouveau-Brunswick     

Nouvelle-Écosse*                 Terre-Neuve-et-Labrador   

Statistique Canada

Statistique Canada est le bureau national de la statistique qui produit des renseignements sur l’économie, la société et l’environnement du Canada. Un rapport produit par Statistique Canada en novembre 2020 traite des résultats sur le marché du travail des diplômés du niveau postsecondaire de 2015.